考练提能力,阅读促成长

考练提能力,阅读促成长

                                                                                      通讯员——王弯弯

    结合我校“小班化教学,导师制培养,封闭型管理,开放式教学”的办学特色,实行1+5+4+3日课时安排制度;实行中考科目自习练、每周测、月月考制度;实行考练试卷一人组卷,一人校对,组长把关制度。image002

 

根据《语文课程标准》对7~9年级学生“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书”的要求,我校每年级每周开设两节阅读课并在班级开设“图书角”。image004image006

    在《语文课程标准》和我校《阅读培养方案》的引导下,结合新乡市考试要求以及中高考名著必考科目,大家把中学六年的阅读分为12个阶段,每阶段的阅读课前教师要制定短、中、长期的阅读计划,根据每个学生阅读能力以及阅读量的不同安排不同的阅读任务,初二开学至今的一个月时间,学生已经读完了《水浒传》(上)。image008

在阅读过程中学生被书中多位好汉的英雄气概所吸引,同学们非常踊跃的分享有关的故事情节以及自己对人物的独到看法,这正符合《语文课程标准》中“开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围”。

 

 

 

 

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