学“春晖”总结报告——郜家智

学“春晖”总结报告

2016年12月21日,听取温主任对春晖澳门新葡萄京官网网址的考察感受,内心感触颇深,也受到鼓舞与激励。会下仔细研读对春晖澳门新葡萄京官网网址考察学习报告,并结合一学期以来的工作,现做如下总结,有不足之处,请领导、同事多批评指教。

一、认真备课与上课——始终贯彻“四环八步”教学模式

俗话说的好“不打无准备之仗”,要想讲好一节课、讲出彩一节课,必须充分备课,专研教材,设计优秀学案和学科练,认真写好教案。课上始终贯彻“四环八步”教学模式,作为青年教师,首次登上讲台,对“四环八步,导学自主”的教学模式上手较快,在一学期的实践中,个人认为“四环八步,导学自主”特别适用于历史学科。不仅使得一节课内容充实,充分调动学生的学习兴趣;同时,学生展示点评环节,既锻炼学生的自信心,也使得教师充分了解学生的思路、思维误区,及时辅导与订正。力求抓住重点,突破难点,精讲精练。课后及时对该课作出总结,写好教学反思。并认真搜集每课的常识要点,归纳成集。同时,强调课堂纪律,培养学生良好的学习习惯,督促其做笔记,不抛弃,不放弃每一个学生,坚持课本、学生、导学案三维一体。

二、认真完成导师制工作

本学期9——12月份中旬担任初一年级学生导师,之后担任初二年级学生导师。在做导师工作中我与学生共同进步,感受到自己责任巨大,看到学生从生活习惯、心理到学习上的一点点进步,我又感觉很自豪,感觉做老师这个职业如此神圣和伟大。尤其在教育日志中看到家长对澳门新葡萄京官网网址和导师的认可,心中幸福感爆棚。导师制可以使每一个孩子得到关怀,督促他们学习,改掉坏毛病。

同时,在做导师的过程中,我个人认为教育日志的书写,学生应不拘于格式和主题,随意发挥,想写什么就写什么,其目的拉近师生距离,让学生打开心扉,方便导师更好的辅导。其次,每周坚持与学生谈话,尤其是对有问题学生及时辅导。我与学生与家长的沟通主要依赖教育日志,我个人其实并不太喜欢用红笔对教育日志进行批改,个人感觉教育日志非红笔批注,会更温和,使学生、家长对老师、澳门新葡萄京官网网址感觉更亲切。每周对学生写教育日志,其实都有写情书的感觉。这种涓涓细流般的关切更能打动学生的内心。

三、养成教育——抓好每一个第一次

养成教育的第一次非常关键,作为非班主任的任课教师,我主要对历史学科的养成教育进行反思总结。

这学期我的工作有很大变动,从初一历史老师转变为初二、初三历史老师。无论哪一个年级的第一节课,我都花费20分钟去讲历史学科的规矩,“无规矩不成方圆”,这个规矩不仅包括课堂纪律同时也有历史学科的学习规矩。比如:课堂纪律三部曲,课前必须做好课前准备,老师入班既保持安静;课上,所有学生不准趴桌面、手托头以防止睡觉,上课为保证笔记按时书写,做到笔不离手,手不离笔;课下,及时复习与巩固。对以上要求奖罚分明,实行连坐,一人犯错,同桌受牵连,一组犯错,全班集体受罚。其目的让学生形成集体观念,团队合作意识。历史学科学习规矩,“预、写、听、背、练”,“预”即是“预习”,预习必须画下重点,书本旁边批注不懂问题;“写”即是“写导学案”,边写边在课本画出;“听”即是“听课”,听重点、难点,做笔记;“背”即是“背诵”,抓好每节课前三分钟,提前打开PPT,让学生背诵上节课常识点,上课听写,听写错误必须有订正;“练”即“学科练”,学以会用,大量练题,错题贴在错题本上,重点是对错题原因分析,写出正确解题思路。对于以上课堂规矩,做最好的年级是初二,初二年级历来听话,但初二学生缺乏学习的主动性与自觉性;但学习历史学科学习规矩,初一学生坚持贯彻更好,主要接触时间长,并且第一次接触历史就使用这种学习方法,易接受。

对于历史课堂的好的学习习惯,及时提出表扬与赞赏,鼓励其他学生学习;对于不好的习惯,第一次发现,采取严厉措施惩罚,争取一次治改,不留后遗症。

其实,对于春晖的学习,我最大的感触就是“认真”、“责任”,一个澳门新葡萄京官网网址的发展,学生的发展,离不开每一个教师的认真态度与责任担当,“不抛弃,不放弃每一位学生”。作为青年教师,更要把“认真”与“责任”牢记在心,继续努力,努力做一名学生喜欢,家长放心的优秀教师。

 

 

 

报告人:初二历史老师郜家智

时间:201715


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