诚信之花遍地开
 诚信之花遍地开

澳门新葡萄京官网网址“做一个有道德的中学生”

系列主题班会之

《诚信之花遍地开》教案

【认知目标】

1.了解一些有关于诚信的格言、故事。

3.做一名诚信的合格的中学生,为自身发展奠基。

【行为目标】

在生活中能诚实守信,说到做到。

【情感态度价值观】

1.以诚信为荣,以失信为耻。

2.通过学习,体会“诚信”这种传统美德的意义和价值。

活动主题:诚信之花遍地开

活动目的:通过活动,让学生懂得诚信是中华民族的传统美德之一。诚信是个人立身处世之本,学生应该从此坚守诚信。

活动形式:通过“诚信花园”的形式串联,同时加以“三句半”、“诗歌朗诵”“情景剧表演”“制作诚信卡片”等形式教会学生以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。

参加对象:双语初一年级学生

活动时间:50分钟

活动地点:各班教室

活动准备:每班选出两名主持人,班干部组织本班学生排练三句半、情景剧、诗歌朗诵(每个节目的表演者均不同),收集关于诚信的名言警句,制作足量的诚信种子及阳光、雨露、肥料的卡片,订作“诚信之花遍地开”的大条幅,购买白色纸片

(活动开始前将学生分为四个小组,每个人分发一张诚信种子的卡片,每组给予若干张养料卡片即阳光、雨露、肥料的卡片,还有若干张白色纸片。)

活动过程:

一、揭示主题(预计时间:5分钟)

1、三句半表演,引入主题(事先排练好的同学上台进行表演《诚信之花处处开》)

锣鼓敲得震天响,听我来把新事讲,千万注意别走神。(快讲!)

少先队员要知道,诚实守信很重要,你要我要他也要。(重要!)

健康成长第一条,做人处事要诚挚,品行高尚不可欺。(不可欺!)

对待父母要诚心,同学相处要坦心,心胸坦然莫亏心。(要记住!)

要是犯了小错误,不要装模又作样,实把真情来相告。(对,不错!)

应允别人办事情,尽力完成莫忘掉,人人夸奖人人赞。(人人赞!)

咱们是祖国新一代,诚信常常心头记,诚信之花代代开。(代代开!)

诚信要从小事做,不要轻易被动摇,高尚人格永伴随。(永伴随!)

大家都来讲诚信,诚信之花处处开,幸福属于你我他。(对,幸福!)

齐:让大家都来做个诚实守信的好学生!

2、主持人讲话,揭示主题。

合:同学们,老师们,大家好!

甲:在大家漫长的人生道路上,什么不可丢弃?

乙:在大家遇到艰难困苦时,什么要永留身边?

甲:他是大家远行路上的灯塔,指引着大家前进的方向。

乙;他是大家人生路上的朋友——

合:他就是诚信。

甲:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

乙:诚信是德,人们常说:"艰苦奋斗是中华民族的传统美德,"而我却要说:"诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

甲:生活有了诚信才更加灿烂。

乙:人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩。"诚信之花遍地开"主题班会现在开始。

二、进入“诚信花园”(预设时间:40分钟)

1、情景剧表演(预设时间:15分钟)

主持人甲:感谢四位同学带来的精彩表演。今天大家将一起走进“诚信花园”,在座的各位都是“园丁”,每人都有一颗诚信种子,大家今天的表现都将在自己的“诚信种子”上播撒阳光、雨露和肥料,就是同学们收集的养料,会后大家将统计一下谁收集到的营养最多,推举出大家身边优秀的园丁。

主持人乙:下面就让大家一起开始“辛勤的劳动”吧!首先请大家观看一组情景剧。请看

情景一:《当我在路上捡到……》

(情景内容:甲和乙是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。又一天,两人刚准备走出澳门新葡萄京官网网址,发现地上有一支笔。甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。”乙回答道:“管它是谁的,大家捡到了,就是大家的了。”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。)

主持人甲:刚才两位同学的表演真是惟妙惟肖,让大家真切的感受到了当时的情境,同学们看了刚才的表演,你想说些什么吗?(请学生自由发言)

主持人甲:对!其实生活中,大家经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。

主持人乙:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。下面请同学们根据自己遇到这种情况时的做法进行自评,收集诚信养料吧,记住,要诚信哦!

(学生自评完后)

主持人甲:下面请同学们观看

情景二:《迟到》

(情景内容:第一段:(乙背着书包急匆匆地上场,甲从后面追上)甲:哎,你等等我,走那么快干嘛?乙:就快上课了,大家要迟到了。甲:你平时不是挺准时的吗?今天怎么也成迟到一族了?乙:昨天作业中一道数学题超难,开夜车了。甲:标准的书呆子。昨晚有足球赛,嘿,那叫一个精彩。(上课铃声响了,甲、乙迟到了。)

第二段:(校门口,丙扮值勤老师,在校门口跺步。乙还在往前走。)甲(一把拉住乙,往后缩了缩):傻瓜,有老师!乙:已经上课了,再不进去就来不及了。甲:班级纪律分如果被扣了,就拿不到评比优胜了,给咱们班抹黑了。乙:可是…… 甲:别可是了,要走你走,我等会儿再进去。(乙看看老师,又看看甲,还是往前走去。)甲:傻瓜,真是笨到家了。(乙被丙拦住。)丙:这位同学,你迟到了,请登记!乙写下自己的名字,走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来,然后,弯着腰迅速的冲进了校门。)

主持人甲:迟到,对大家来说都不陌生,但无论如何都不能算是一件好事,守时才是一种美德,它是对别人的一种敬重,对承诺的一种兑现,也是诚信的表现。其实,诚信从来就不是一句口号,它需要大家从身边的点点滴滴做起。下面请同学们根据自己遇到这种情况时的做法进行自评,收集诚信养料吧,记住,要诚信哦!

2、诚信游戏:找朋友(预设时间:5分钟)

主持人乙:刚才大家一起欣赏了精彩的情景剧,接下来让大家一起来玩个非常有趣的游戏。游戏的名字叫做:找朋友。我会随机发给每位同学标有A.B、C.D的卡片,同学们不能相互传阅,以此将大家分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?

主持人甲:而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏完了之后,以找到组员人数的多少分别让该组每个组员收集诚信养料。(注:诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)

游戏进行完后。。。。。。(注:依据实际情况,此游戏可进行多次)

主持人乙宣布结果后:同学们,通过刚才的游戏,你有什么感想吗?你想对大家说些什么吗?

学生谈谈游戏后的感想并收集诚信养料。

主持人甲:看来,诚信二字所蕴含的意义,同学们都已经理解得比较深刻了。对,诚信是大家中华民族的传统美德,大家应该从小做一个守诚信的人。

3、制作诚信卡片(预设时间:15分钟)

主持人乙:但是,大家自己做到这还不够,大家应该把这种优良传统继续发扬,让在大家身边的每一个人都做一个诚实守信的人。

主持人甲:下面请同学们拿出准备好的卡片纸,由自己设计,选择自己喜欢的图案和颜色,可以由个人完成,也可以由集体共同制作一张诚信大卡片,并选择一句或几句你最喜爱的格言抄到卡片上。把做好的卡片送给大家的爸爸妈妈、朋友、姐妹、或者是陌生人。现在开始吧。

(幻灯片出示关于诚信的若干名言:1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 2、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚——薛瑄 3、言不信者,行不果——墨子 4、人背信则名不达——刘向 5、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟 6、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔 7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可——池田大作 8、民无信不立——孔子9、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基 10、以诚感人者,人亦诚而应——程颐 11、没有诚实何来尊严——西塞罗 12、当信用消失的时候,肉体就没有生命——大仲马 13、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林。。。。。。)

学生动手制作。。。。。。

制作完成后

4、诗歌朗诵(预设时间:5分钟)

主持人乙:大家的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人甲:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

主持人乙:在5000年的历史长河中,中华学问哺育着中华儿女。

主持人甲:传统的信用学问像一颗璀璨的明珠,光照人间。

主持人乙:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

主持人甲:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持人乙:让大家一起带着诚信的种子上路。请欣赏诗朗诵:

《带上诚信的种子上路》

 (事先排练好的同学上台表演)

(诗歌内容:带上诚信的种子:诚信是开春的风,诚信是冬日的阳,诚信是黑夜的星。春风化解了僵冷的冰,暖阳焙干了潮湿的心,星光指点了回家的路。诚信是属于每一个人的小屋,小屋里有你飒爽的英姿,有你自由飞翔的梦。

带上诚信的种子:诚信是青春的舞台,诚信是青春的旋律,诚信是青春的驿站。舞台旋转着燃烧的激情,韵律和谐着优雅的姿态,驿站里有大家褪下的迷惘。灵魂与灵魂开始洽商,心与心开始交流,情与情开始互动,意与意开始交融。

挥汗如雨是青春的华彩,追求进取是青春的花园。 让大家带着诚信的种子上路,以宽容坦诚之心编排青春的舞台,用豪情拼搏之志写就青春的剧本。虔诚地种下你的种子,你就会赢取金色的收获。 来吧,朋友,让大家一起,带上诚信的种子上路!)

三、师生总结(预设时间:5分钟)

主持人甲:听了刚才精彩的诗朗诵,我不禁心潮澎湃,相信同学们也一定有所启发,谁愿意与大家分享一下?(学生发言)下面有请大家的班主任讲话,大家欢迎!

班主任讲完后

主持人乙:是啊,诚信在大家的生命中是那么的重要,那么的不可缺少,所以让大家拿起手中的笔,在这横幅上签下大家诚信的誓言,带着诚信的种子上路,相信大家每个人都是优秀的园丁,相信大家的明天会更好!

主持人合:某某班“诚信之花处处开”主题班会到此结束,谢谢!

(播放背景音乐:《明天会更好》,同时让学生在横幅上签名)

 

【后续工作】:

可让学生针对此次活动写一篇活动感想。

可开展一个小型的讨论会,讨论此次活动学生都学会了什么?(不仅仅限于诚信)

针对班干部,可让其总结此次活动的优缺点。


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